支援機制

6.1  互動網站

6.1.1    註冊局將設立一個配置網上操作系統的新網站,為註冊社工、僱用機構及主辦持續專業發展活動或課程的機構提供一個共用平台,以便他們接觸和交換關於持續專業發展活動或課程的資訊。網站將成為註冊社工、僱用機構、主辦持續專業發展活動或課程機構、甚而至公眾的一個互動平台,並以自助及自我管理的形式運作,註冊局將負責系統的管理和維修。

6.1.2    網站主要提供以下功能:

(A)   為註冊社工

(a)  註冊社工將獲分配一個戶口,以便登入及使用該網上系統。

(b)  註冊社工能輕易取得關於持續專業發展活動或課程資訊,這些資訊,一般由各主辦持續專業發展活動或課程的機構張貼在系統中。如有相關連結,甚或可在網上報名。

(c)  如註冊社工曾參與那些沒有主辦機構的持續專業發展活動,例如自修及出版著作,可按照已預設的格式,輸入有關紀錄於系統中。

(d)  註冊社工可自行從網站內下載由他們及主辦持續專業發展活動或課程機構輸入的持續專業發展紀錄,但這些紀錄並非經註冊局核實而發出的。

(e)  終其註冊期間,註冊社工的持續專業發展紀錄,將儲存於系統內。但無論任何原因,如註冊社工的姓名在註冊紀錄冊內被註銷,將不可再登入系統。如被註銷姓名的人士有需要,可向註冊局書面要求,索取其保存於系統內的持續專業發展紀錄。除非該人士以書面反對,否則註冊局將按現行的保存資料政策,儲存被註銷姓名人士的持續專業發展紀錄的後備檔案四年[1]。

(B)   為僱用機構

在網站內的持續專業發展活動或課程資訊將開放予公眾瀏覽。此平台將為僱用機構提供全面及最新的持續專業發展資訊,從而協助負責人力資源的同工,為社會工作僱員發掘學習機會,以及構思訓練和發展的計劃。

(C)   為主辦持續專業發展活動或課程的機構

(a)  如主辦持續專業發展活動或課程的機構向註冊局提出要求,而她們又符合列於附件四中的基本條件,她們將獲列入註冊局為此計劃而設的名單,並獲提供一個戶口,以便登入及使用系統。

(b)  已獲列入名單內的機構,可在網站內上載她們主辦的持續專業發展課程及活動的資料,而這些資訊將開放予公眾。有關機構須為其上載的資料負全責,而註冊局有全權決定保留或刪除任何已輸入的持續專業發展活動或課程。

(c)  已獲列入名單內的機構可上載註冊社工參加者參與持續專業發展的紀錄至系統中。

(d)  於網站內的持續專業發展活動或課程資料,將獲保存於系統內的資料庫一年、或至活動期限屆滿或被新資料取代,以較早者為準。資料庫將自動刪除已過期的活動或課程的資料。

(e)  一般情況下,主辦持續專業發展活動或課程的機構獲列於名單後,註冊局將視乎需要或每兩年檢討名單及名列的年期。

(f)  在任何情況下,註冊局對在名單中機構的增刪擁有最終決定權。

6.1.3    統的運作流程,詳見於附件六。

6.2       註冊局的角色及權力

6.2.1    在《社會工作者註冊條例》獲修訂以賦予註冊局權力處理有關註冊社工持續專業發展的事宜前,註冊局將集中向註冊社工推廣自願持續專業發展計劃,以及盡其所能,令計劃取得成功。

6.2.2    在推廣這計劃時,註冊局將因應不同群體採取措施如下:

(A)   註冊社工

註冊局將呼籲註冊社工啟動其網上戶口及參與自願持續專業發展計劃。

(B)   僱用機構

(a)  僱用機構對這自願持續專業發展計劃的認同及支持對推行計劃的成效具關鍵作用。因此,註冊局將循以下方向與僱用機構合作:

(i)  呼籲機構向其社工僱員推廣持續專業發展。

(ii)  尋求僱用機構的合作,為其社工僱員制訂有利他們進行持續專業發展的政策,從而造就一個良好的學習環境,例如在財政上給予支持、提供進修假期及在機構內舉辦持續專業發展活動或課程。

(b)  僱用機構亦可要求註冊局,將其列入主辦持續專業發展活動或課程機構的名單內。若該等機構在網站內張貼內部訓練活動或課程資料,註冊局鼓勵機構把活動或課程的名額最少十個或百分之二十,取其多者,開放給其他機構的註冊社工。

(C)   主辦持續專業發展活動或課程機構

(a)  註冊局或會邀請主辦持續專業發展活動或課程的機構,例如各社工訓練學院、社工僱用機構、專業團體及工會,積極參與計劃,註冊局亦會把她們放入註冊局的主辦持續專業發展活動或課程機構名單。

(b)  有意名列註冊局的主辦持續專業發展活動或課程機構名單,可於網上向註冊局提出要求。

(D)  一般情況

基本上,註冊局不會參與註冊社工、主辦持續專業發展活動或課程機構及功能網站之間的互動。但是,註冊局將負責管理及維修網站,使其得以暢順及正確地運作。



[1] 根據註冊局的保存資料政策,不論任何原因,註冊社工的姓名在註冊紀錄冊內被註銷後,如在四年內不重新申請註冊,其與註冊無關的個人資料,將被銷毀。

 
細則及條款 | 使用者指引 |